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Date
Octobre 2024
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Auteur
Qualinsight
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Étude de marché sur les outils d’apprentissage en Suisse romande
Les outils d’apprentissage en Suisse romande : un besoin croissant pour accompagner les enfants
L’accompagnement scolaire est devenu un enjeu majeur pour de nombreuses familles en Suisse romande. Entre manque de motivation des enfants, difficulté à organiser les révisions et manque de ressources adaptées, les parents se retrouvent souvent en difficulté pour soutenir efficacement leurs enfants dans leur apprentissage.
Dans ce contexte, l’essor des outils numériques et des applications éducatives représente une opportunité intéressante pour compléter l’accompagnement scolaire traditionnel. L’étude menée par Qualinsight auprès de 459 parents âgés de 35 à 50 ans met en lumière ces besoins et explore le rôle des outils numériques dans le soutien scolaire.
Un besoin marqué d’accompagnement scolaire, surtout chez les enfants de 7 à 12 ans
L’étude révèle que les enfants âgés de 7 à 12 ans sont ceux qui nécessitent le plus d’aide pour les devoirs et les révisions.
- 60 % des parents identifient les 10-12 ans comme ayant le plus besoin de soutien, une période clé du cycle primaire où les attentes académiques augmentent considérablement.
- 56 % citent également les 7-9 ans, période où les enfants apprennent à structurer leur travail et développent les bases en mathématiques et en français.
À mesure que les enfants grandissent, le besoin d’accompagnement diminue : seulement 38 % des parents indiquent un besoin de soutien pour les 13-15 ans et 10 % pour les 16-18 ans. Ce constat s’explique en partie par le développement de l’autonomie et la spécialisation des matières, qui rend plus difficile l’intervention des parents dans l’aide aux devoirs.
Les obstacles aux révisions : motivation et distractions en tête
Les enfants rencontrent plusieurs freins à l’apprentissage à domicile, ce qui complique les révisions et les devoirs. Parmi les obstacles les plus cités par les parents :
- Le manque de motivation (39 %) : Beaucoup d’enfants perçoivent les devoirs comme une contrainte et ont du mal à se concentrer sur leurs études.
- Les distractions (36 %) : Téléphones, télévision et réseaux sociaux sont des sources majeures de dispersion.
- La fatigue et l’ennui (30 %) : Après une journée d’école, de nombreux élèves ont du mal à rester attentifs et à fournir un effort supplémentaire.
- Les difficultés d’organisation (25 %) : Un grand nombre d’élèves peinent à structurer leur travail et à prioriser leurs tâches.
En parallèle, les parents eux-mêmes rencontrent des difficultés à aider leurs enfants :
- 50% des parents déclarent manquer de temps, de connaissances et d’aide pour suivre régulièrement le travail scolaire.
- 27 % se sentent parfois incompétents pour expliquer certaines matières, notamment les mathématiques et les langues étrangères.
Un avis globalement positif sur le soutien des enseignants, mais des attentes fortes
Si l’accompagnement parental est parfois complexe, les enseignants jouent un rôle essentiel dans le soutien scolaire. L’étude montre que 57 % des parents sont satisfaits du soutien fourni par les écoles, un chiffre quatre fois plus élevé que les avis négatifs (14 %).
Toutefois, les attentes des parents restent importantes :
- 46 % souhaitent une communication plus régulière sur les progrès et difficultés de leur enfant afin de mieux identifier les points à travailler.
- 39 % aimeraient des conseils plus personnalisés sur les méthodes de révision, car chaque enfant a une façon différente d’apprendre.
- 39 % demandent plus de ressources pédagogiques pour travailler à la maison, notamment des exercices supplémentaires et des supports interactifs.
Ces attentes traduisent un besoin de transparence et de collaboration accrue entre l’école et les familles afin de garantir un meilleur suivi des apprentissages.
Le numérique, un levier clé pour améliorer l’accompagnement scolaire
Face à ces défis, les outils numériques deviennent des alliés de choix pour accompagner les enfants. L’étude montre que :
- 25 % des parents utilisent des sites éducatifs pour compléter les cours et approfondir certains sujets.
- 22 % regardent des vidéos explicatives sur YouTube avec leurs enfants.
- 20 % ont recours à des applications éducatives, qui proposent des exercices interactifs et des quiz ludiques.
- 16 % font appel à des cours particuliers à domicile pour un suivi personnalisé.
L’accessibilité des plateformes en ligne permet d’apporter un soutien efficace aux enfants, tout en s’adaptant aux disponibilités des parents.
Un marché en pleine expansion pour les applications éducatives
Si 62 % des parents sont intéressés par une application mobile d’aide aux révisions, près de la moitié ne connaissent pas encore d’outils de ce type.
Les fonctionnalités attendues pour une telle application sont :
- Un lien direct avec le programme scolaire actuel (54 %).
- Des exercices personnalisés selon les difficultés de l’enfant (51 %).
- Des explications détaillées pour chaque réponse incorrecte (49 %).
Cependant, les freins à l’adoption existent :
- 38 % des parents s’inquiètent du temps passé sur les écrans.
- 26 % trouvent le prix trop élevé.
- 23 % préfèrent les méthodes traditionnelles (cahiers, manuels scolaires).
Ces éléments montrent qu’un équilibre entre le numérique et les supports physiques est essentiel pour répondre aux attentes des familles.
Les perspectives pour l’avenir de l’apprentissage numérique
L’étude met en évidence un intérêt croissant pour les outils numériques éducatifs, tout en soulignant les défis d’adoption liés aux écrans et aux coûts.
Pour développer des solutions adaptées, il est essentiel de :
- Miser sur une application interactive et ludique, intégrant des quiz et des jeux pour maintenir la motivation des enfants.
- Offrir des contenus personnalisés, avec un suivi des progrès et des recommandations adaptées à chaque élève.
- Maintenir un équilibre entre numérique et méthodes traditionnelles, en intégrant des supports physiques et des conseils pratiques pour les parents.
Le marché du soutien scolaire numérique est en pleine expansion, et les parents sont prêts à investir dans des solutions efficaces. L’opportunité est donc grande pour les acteurs du secteur d’innover et de répondre aux attentes des familles romandes.
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Étude de marché sur les outils d’apprentissage en Suisse romande